Saturday, October 28, 2006

ECS 8

Olá colegas, esra é a minha imagem para ECS 8. Quem tem igual?

tatyskipead@yahoo.com.br

Thursday, October 19, 2006

Atividades desenvolvidas-Escola Cultura e Sociedade

A realização da atividade 1 foi tranqüila, não tive muitas dificuldades.
A atividade 2 está pendente ainda, entro nos sites relacionados e não sei onde postar o comentário, pois são vários textos.
A atividade 3 já realizei, só não sei como colocar o link no webfólio.
Estou atrasada com a realização das atividades, mas estou me esforçando para consegui realizá-las. Os blogs visitados foram das colegas: Verônica, Sônia , Marly e Carmem ( Cris).

Monday, October 16, 2006

semana 2 - Educação e tecnologias

Os dois blogs analisados foram: VAMOS BLOGAR e BLOG DE FÍSICA.

Vamos blogar: http://www.fpce.ul.pt/pessoal/ulfpcost/te3aula2003/blog/

O primeiro tem como objetivo dar informações do que é um blog e suas utilidades.

Este foi o blog mais interessante, clareou um pouco mais minhas dúvidas. ainda não entendo muito bem qual a finalidade de um blog, por que ter um blog? parece que no blog todo mundo sabe tudo sobre tudo. Este blog "VAMOS BLOGAR",tem uma linguagem clara e direta econfirma a minha idéia de que num blog não há SEGREDOS.

Blog de física:http//fisicaporquenão.zip.net/

O segundo é um blog que apresenta de maneira criativa e motivadora a disciplina de física, já que esta é de difícil compreenssão.

Este blog, BLOG DE FÍSICA, é muito interessante, tem um colorido e uma apresentação muito bonita. Ele desperta o interesse e faz com que as pessoas continuem lendo e buscando mais informações. Admiro a criatividade das pessoas, não me vejo criando um blog assim tão criativo.

O objetivo de um blog pedagógico é oferecer subsídios teóricos e práticos. Acredito que os blogs que eu escolhi oferecem esses subsídios, atingindo assim os seus objetivos.

Tuesday, October 03, 2006

atividade1

A ILHA DESCONHECIDA Esse curso, PEAD, pra mim é uma ilha desconhecida. Fiz como o homem, bateu a porta e aguardou, eu , fiz a inscrição, estudei, prestei o vestibular e passei, só então comecei a pensar nas dificuldades que surgiriam. Mas eu já estava no barco, agora teria que remar e contornar os obstáculos, que foram, são e serão muitos. No momento, o obstáculo que para mim é o mais difícil é a dificuldade que tenho para realizar leituras longas, perco facilmente a concentração, o texto tem que me agradar muito, ou desvio a atenção por qualquer motivo. Sou muito resistente a leitura, quando leio, procuro contos que são mais curtos e se desenrolam rapidamente. Em relação ao conto A ILHA DESCONHECIDA , achei que o autor usou palavras desconhecidas, pedi o auxílio do dicionário. Não usou a pontuação habitual, como dois-pontos, travessão..., achei interessante e diferente. Foi uma leitura que realizei de uma só vez, pois prendeu a minha atenção, queria ver o final, que por sinal fiquei um pouco decepcionada, gostaria que o homem tivesse pelo menos avistado alguma algo. Mas a vida é assim, nem sempre consegue-se realizar os nossos objetivos. Isso acontece muito em sala de aula. Prepara-se uma aula, que seria a melhor do ano e mesmo assim não atingimos os alunos, mas não é por isso que devemos desistir, prepara-se outra e vamos em frente.

Sunday, October 01, 2006

ativaddade 1

Meu nome é Tatiana Reichak Skalski, sou casada e tenho 2 filhos.
Sou uma pessoa muito agitada. Quando vejo que tenho muitas coisas para fazer, não consigo fazer nada no primeiro momento. Tenho que listar tudo em ordem de prioridade e então começo a resolver um de cada vez mas sempre pensando no próximo assunto.
Sou muito braba também, tenho pavor de ser contrariada, mas já estou trabalhando este defeito.
Uma caracteristica é que eu adoro trabalhar, o ambiente escola me agrada muito, mas é claro adoro férias, feriadões, mas sinto falta. Atualmente já estou torcendo por umas férias, pois já estou cansada.Trabalho 60 horas. Tenho duas escolas: Escola Municipal Vila Neópolis e Escola Estadual São Paulo, ambas em Gravataí, município que resido também. Meus finais de semana são direcionadas a casa,dificilmente saio.
Fazem 16 anos que estou trabalhando, praticamente na mesma escola, afastei-me um tempo e depois retornei a escola que iniciei minha vida docente, inclusive o estágio.
A cada ano ocorrem muitas mudanças em relação aos nossos alunos, estão mais desinteressados, ausentes, a família está distante, resistente a toda e qualquer mudança, não há mais uma cumplicidade ESCOLA-FAMÍLIA , isso me entristece, pois deveria haver uma parceria,assim estaríamos trabalhando com um único objetivo: o bem do ALUNO-FILHO.